Более 300 руководителей системы образования Московской области собрались на семинаре «Образовательная среда будущего: грани нового опыта», чтобы обсудить внедрение искусственного интеллекта в школы. Спикеры представили платформу «ГРАВИТАЦИЯ» и анонсировали запуск «Умного помощника учителю», а главным акцентом стало: ИИ должен сокращать рутину, но не подменять живое общение с детьми.
В конференц-зале Сбербанка 24 августа прошёл региональный семинар «Образовательная среда будущего: грани нового опыта», собравший более 300 руководителей системы образования Московской области. С приветственными словами выступили министр образования региона Ингрид Пильдес и заместитель председателя Среднерусского банка Сбербанка Олеся Лебедева. Пленарную часть открыла директор Института педагогики СПбГУ Елена Казакова с докладом о трансформации школы в эпоху искусственного интеллекта.
Ключевая идея семинара — ИИ не должен подменять учителя. Пильдес подчеркнула: «Педагогические решения, ответственность и живое взаимодействие с ребёнком остаются за человеком». Участники обсудили роль ИИ как «второго пилота» для педагога: автоматизацию проверки работ, подготовку материалов и персонализацию обучения. На семинаре презентовали платформу профессионального сообщества руководителей «ГРАВИТАЦИЯ», куда интегрируют ИИ-ассистента.
Среди ближайших задач региона — масштабирование проекта «Школа с ИИ», запуск сервиса «Умный помощник учителю» для автоматической проверки рукописных работ, внедрение карт успеваемости «Образовательный мост» и развитие цифровой инфраструктуры для педагогов. Ранее губернатор Андрей Воробьёв анонсировал старт пилотного проекта по киберобразованию с 1 сентября 2026 года — к нему присоединятся 215 школ. Итоги встречи подвела первый замминистра образования Подмосковья Анна Гребцова, обозначив эти направления как приоритетные.